De leerlingen van so geel zijn uitgerust en vol energie teruggekomen na de meivakantie. Ze hebben leuke dingen gedaan en zijn klaar voor een nieuw avontuur in de Onderwaterklas! Aankomende periode duiken we dieper in het thema “Onderwaterwereld.”
We gaan:
- Zeedieren-memory:
- De leerlingen spelen een memoryspel met afbeeldingen van zeedieren. Ze moeten goed onthouden waar elk dier zich bevindt en proberen de meeste paren te vinden.
- Dit spel helpt hen niet alleen bij het herkennen van zeedieren, maar ook bij het trainen van hun geheugen.
- Zee-ABC:
- De leerlingen maken een alfabetlijst met zeedieren. Elke letter van het alfabet komt overeen met een zeedier (bijvoorbeeld A = Anemoonvis, B = Barracuda, C = Clownvis, enz.).
- Ze kunnen samenwerken om de lijst compleet te maken en leren zo meer over de diversiteit van zeedieren.
- Zeedieren meten:
- De leerlingen gaan aan de slag met meten. Ze gebruiken hun voeten, handen en een liniaal om de afmetingen van zeedieren te bepalen.
- Bijvoorbeeld: Hoeveel voeten lang is een zeekomkommer? Hoeveel handen breed is een zeester?
- Dit helpt hen niet alleen bij het begrijpen van meten, maar ook bij het ontdekken van de variatie in de grootte van zeedieren.
Na de vakantie zijn we weer begonnen en hebben we er weer zin in om de onderwaterwereld te verkennen! 🌊🐠