(Voortgezet) Speciaal Onderwijs: meer voldoening van je vak!

Wil jij jouw vaardigheden, talenten en inzet in de klas meer tot bloei laten komen?
Wij hebben vacatures voor:

LERAAR M/V

Voor onze locaties in het Westland zoeken wij leraren om ons team te versterken.

Vacatures Herman Broerenschool Naaldwijk

Voor onze school in Naaldwijk zoeken wij een leraar voor SO (fulltime of parttime).

Vacatures Herman Broerencollege Monster

Voor onze school in Monster zoeken wij een leraar VSO onderwijszorggroep op donderdag en vrijdag.

Op het Herman Broerencollege in Monster zitten onze VSO onderwijszorggroepen van de locatie Westland. In deze groepen zitten 8 leerlingen met een intensieve onderwijs-, begeleidings- en/of zorgbehoeften. Samen met een onderwijsassistent en een zorgmedewerker van zorgorganisatie ‘s Heeren Loo vormt de leraar het klassenteam om iedere leerling te leren het beste uit zichzelf te halen!

Kennismaking speciaal (voortgezet) onderwijs

Ben je benieuwd naar het werken in het speciaal (voortgezet) onderwijs? Graag gaan wij met jou in gesprek over de mogelijkheden binnen onze organisatie.

Wie zoeken wij?

Je wilt graag onderwijs geven aan leerlingen met een verstandelijke beperking en aan leerlingen met een ernstige meervoudige beperking. Je bent enthousiast, inspirerend, creatief en je hebt een open en vriendelijke persoonlijkheid. Je kunt grenzen stellen, bent integer, duidelijk en rechtvaardig. Je beschikt over een PABO diploma. Ervaring in het onderwijs aan leerlingen met een verstandelijke  beperking is een pré, maar ook startende leraren kunnen solliciteren.

Ons onderwijs is zo ingericht dat onze leerlingen straks zo zelfstandig mogelijk in de maatschappij kunnen functioneren. Door onze leerlingen veel ervaringen op te laten doen op cognitief, praktisch en sociaal-emotioneel gebied, kunnen zij zich verder ontwikkelen tot een zelfstandig individu. Wij zijn van mening dat onze leerlingen dit alles kunnen leren door zelf actief deel te nemen: ‘Leren moet je doen!’. De leerlingen leren hun eigen kwaliteiten te ontdekken en te ontwikkelen. De leerlingen worden uitgedaagd, op hun eigen niveau, door lessen en activiteiten in voor hen herkenbare situaties aan te bieden. De zelfstandigheid van de leerlingen wordt bevorderd, doordat ze om leren gaan met uitgestelde aandacht, zelf oplossingen bedenken en leren samenwerken. Hierdoor worden de kwaliteiten van de leerlingen gestimuleerd en ontwikkeld. Het lesprogramma wordt opgebouwd volgens het directe instructiemodel.

Lees hier in een interview met een leraar uit Delft hoe het is om op onze school te werken.

Wat bieden wij?

Een uitdagende werkplek met ruimte voor ontwikkeling en eigen inbreng binnen een enthousiast en zelfstandig team. Kijk hier om een impressie te krijgen van de creativiteit binnen onze teams.

 

Nieuwe medewerkers volgen in de eerste twee jaar van benoeming een inscholingsprogramma, bestaande uit diverse informatie-, scholings- en intervisiebijeenkomsten. Een intensief begeleidingsplan door de locatiedirecteur en intern begeleider is hier onderdeel van. Ook krijg je een buddy toegewezen, dit is een collega leraar die een vraagbaak is voor allerlei praktische vragen m.b.t. het klassen- en schoolgebeuren.

Op onze school wordt gewerkt met de vaardigheidsmeter. De vaardigheidsmeter is een ontwikkelingsinstrument waarmee de instructievaardigheden van leraren en onderwijsassistenten wordt gemeten. De afname van de vaardigheidsmeter maakt onderdeel uit van het begeleidingsplan.

Arbeidsvoorwaarden:

Bij een baan vol uitdaging en verantwoordelijkheid horen een beloning en secundaire arbeidsvoorwaarden, passend bij de functie. Naast een salaris, dat conform de CAO Primair Onderwijs wordt bepaald in salarisschaal L11, ontvangen medewerkers een eindejaarsuitkering, 8% vakantietoeslag, een tegemoetkoming in de reiskosten, een prima pensioenregeling (ABP) en korting op diverse verzekeringen.

De benoeming is in eerste instantie tijdelijk voor de duur van een jaar, met zicht op een vaste benoeming. Bij gebleken geschiktheid wordt de benoeming na een jaar omgezet in een benoeming  voor onbepaalde tijd.

Indien je liever op basis van vervanging een benoeming voor bepaalde tijd wilt, is dat natuurlijk ook mogelijk.

Sollicitatieprocedure:

Van alle sollicitanten ontvangen wij graag een uitgebreide motivatiebrief en een CV.

Bij een positieve beoordeling volgt een uitnodiging voor een gesprek met de benoemingsadviescommissie (BAC). De BAC bestaat uit de locatiedirecteur van het team waar de vacature is ontstaan, professionals uit de praktijk (leraar en intern begeleider) en de bestuursmedewerker Personeel. Op basis van het gesprek wordt door de BAC bepaald of je zult worden uitgenodigd om een dagdeel mee te draaien in de groepen. Aansluitend vindt er een terugkoppeling plaats met de BAC. Het aantal gesprekken en de inhoud ervan kan per vacature verschillen.

Het laatste gesprek is altijd een arbeidsvoorwaardengesprek. Het opvragen van referenties is onderdeel van de sollicitatieprocedure.

Graag ontvangen wij op korte termijn jouw uitgebreide motivatiebrief en CV via sollicitatie@hermanbroeren.nu

Download hier de functiebeschrijving: Leraar L11

Voor meer informatie over de vacature kan je contact opnemen met Anneke Kramer, bestuursmedewerker Personeel via akramer@hermanbroeren.nu of 015-2137988.

Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.